Deskripsi mas’alah :
Dalam masalah pendidikan agama, banyak
masyarakat terutama di Indonesia yang belum menguasai secara
utuh (mendetail) tentang ubudiyyah maupun mu’amalah.
Terutama mereka yang berada di pelosok-pelosok desa. Semua
itu disebabkan beberapa factor, diantaranya : kurang
pedulinya ulama’ setempat terhadap keadaan setempat. Dan
ironisnya lagi kurang adanya minat mereka (masyarakat )
untuk mempalajari cara-cara berinteraksi yang sesuai dengan
tuntutan agama. Namun ada juga yang beralasan karena tidak
ada waktu belajar, karena tersibukkan dengan
kewajiban-kewajiban lain, seperti mencari nafkah bagi
keluarga. Atau masih dalam belajar namun hanya sekedar
mengikuti pendidikan yang ada dan belum memenuhi kebutuhan
ilmu hal-nya. Namun dalam praktek ubudiyyah atau muamalah,
(meskipun mereka tidak tau apakah sedemikian itu sah atau
tidak menurut syara’) ternyata sering di jumpai sesuai
dengan salah satu dari 4 madzhab.
Pertanyaan
Bagaimanakah Fiqih menanggapi
praktek-praktek ubudiyyah atau muamalah orang-orang awam
yang tidak tahu salah atau benarnya, tapi mencocoki salah
satu dari 4 madzhab, atau mencocoki salah satu pendapat
lemah dari madzhab yang dia anut..??
Jawaban
Menurut pandangan fiqh, tindakan
orang-orang awam (‘ami) dalam melakukan praktek tersebut
hukumnya adalah haram, jika tidak jahl ma’dzur (bodoh karena
ada udzur), karena telah meninggalkan kewajiban ta’allum dan
bertaqlid, baik taqlid pada madzhab yang tertentu, menurut
yang mengatakan al-‘ami lahu madzhabun, atau yang tidak
ta’ayyun, menurut versi yang mengatakan al-‘ami la madzhaba
lahu.
Akan tetapi, untuk hukum praktek
ubudiyyah atau muamalah yang dilakukan terjadi kontradiksi :
1. Mutlak sah
2. Muthlak tidak sah
3. Hanya praktek mu’amalahnya yang sah, dan keabsahan ini
disyaratkan :
- Tidak meyakini amal yang di lakukan batal
- Mengikuti versi yang berstatemen al-‘ami la madzhaba lahu
yang tetap mengharuskan orang ‘ami bertaqlid sekalipun tidak
dengan satu madzhab
- Meyakini imam yang dia taqlidi melegalkan taqlid ba’da
amal
Referensi :
بغية المسترشدين ص 10
سبعة الكتب المفيدة ص 706 الهداية
عبارة النفحات علي شرح الورقات ص 170
سبعة الكتب المفيدة ص 61
حواشى الشروانى ج 13 ص 108
حواشى الشروانى ج 9 ص 108
حاشية الجمل علي شرح المنهاج ج 1 صــ 407
وعبارة شرح م ر وإنما لم يعد من شروطها أيضا الإسلام والتمييز
والعلم بفرضيتها وبكيفيتها وتمييز فرائضها من سننها لأنها غير
مختصة بالصلاة فلو جهل كون أصل الصلاة أو صلاته التي شرع فيها
أو الوضوء أو الطواف أو الصوم أو نحو ذلك فرضا أو علم أن فيها
فرائض وسننا ولم يميز بينهما لم يصح ما فعله لتركه معرفة
التمييز المخاطب بها وأفتى حجة الإسلام الغزالي بأن من لم يميز
من العامة فرض الصلاة من سنتها صحت صلاته أي وسائر عباداته
بشرط أن لا يقصد بفرض نفلا وكلام المصنف في مجموعة يشعر
برجحانه والمراد بالعامي من لم يحصل من الفقه شيئا يهتدي به
إلى الباقي ويستفاد من كلامه أي المجموع أن المراد بالعامي هنا
من لم يميز فرائض صلاته من سننها وإن كان بين أظهر العلماء وإن
العالم من يميز ذلك وأنه لا يغتفر في حقه ما يغتفر في حق
العامي وقد علم أيضا أن من اعتقد فرضية جميع أفعالها تصح صلاته
لأنه ليس فيه أكثر من أدائه سنة باعتقاد الفرض وهو غير ضار
انتهت وقوله أن المراد بالعامي هنا إلخ أما في غير ما هنا فهو
ما قدمه في قوله والمراد بالعامي من لم يحصل الخ وهذا في عرف
الفقهاء وأما قول الشيخ في الحاشية أن المراد به غير المجتهد
فهو جار على اصطلاح الأصوليين ولا يناسبه السياق ا ه رشيدي
بشرى الكريم صــــــ 8
مجموع ج 1 صـــــــ 679
غاية التلخيص صـــــــ 264
عبارة رعاية الهمة ج1 صـــــ 70-71
You Might Also Like
Posting Komentar